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SASSI ADEL Adel a dit :
"-Je pourrai dispenser des cours de mathématiques, de physique et de chimie niveaux collège et lycée -Je commence mon cours par un rappel des connaissances nécessaire pour le cours que je vais donner, ensuite je développe le cours en se basant sur des exemple de la vie quotidienne et cela selon le niveau des élève. Des exercices sont souvent traités ensembles avec les élèves. -sur le plan pédagogique, je suis calme et perfectionniste. Je travaille avec chaque élève selon son niveau et je lui donne tout le temps et les efforts nécessaires pour qu'il avance. -Je pourrai dispenser des cours niveaux collège et lycée. -Les résultats étaient très positifs. -Parmi mes diverses expériences, la meilleure était mon accompagnement d'une classe de lycée en mathématiques. cette classe avait un grand retard dans le programme. J'ai travaillé dur avec la classe et en faisant beaucoup d'heures supplémentaires j'ai réussi à rattraper tout le retard avec d'excellents résultats des élèves dans les examens. "

CHANTAL-JULIETTE RICHEUX Chantal-Juliette a dit :
"Après avoir enseigné l'anglais dans l'Education nationale (6ème à terminale) j'ai rejoint le monde de l'entreprise où je donnais des cours dl'anglais commercial et technique à des groupes d'adultes. J'ai également enseigné le français en Angleterre. Ma méthode est à la fois traditionnelle et interactive - comme cela se pratique dans des écoles de langues- où l'on travaille avec des méthodes orales très vivantes avec DVD et CD. "

LEFRANçOIS Arnaud a dit :
"J'ai déjà dispensé des cours de mathématiques en cours particulier. J'organise le travail avec l'élève en fonction des contraintes : * de sa classe * de ses lacunes (s'il y en a ) * de ses demandes ou attentes Au niveau pédagogie, je travaille principalement à partir d'activités que je conçois grâce aux ressources des IREM, ... J'utilise aussi des exercices de type flash ou intermédiaires que j'imprime pour l'élève. Je suis à la recherche d'élèves motivés quelque soit leurs difficultés en mathématiques. Je n'ai malheureusement pas de baguette magique mes derniers élèves avaient augmenté leur moyenne en maths pour être entre 16 et 19 (ils souhaitaient consolider leur niveau en mathématiques pour se préparer aux études supérieures) Le processus habituel est : * travail sur le calcul mental et posé : souvent beaucoup de points sont perdus dans ces domaines * reprise des méthodes de la démonstration : abordé au collège la majorité des élèves a oublié ou pas intégré ce que veut dire un contre exemple, un raisonnement par l'absurde, ... * un gros travail est fait sur les copies de l'élève que je scanne pour faire une gestion de l'erreur de type ASTOLFI avant le cours. * je réalise aussi pour l'élève des synthèses de ses cours pour améliorer la mémorisation : utilisation du mindmapping, ... Je vais préparer l'agrégation l'année prochaine, j'aurai donc besoin d'un nombre de cours par semaine assez important. Dans l'attente de vous rencontrer. Cordialement, Arnaud LEFRANCOIS"

ZOGOURY Jules-Romain a dit :
"les matières dispensées: Mathématiques,Physiques,chimie je procède à une révision du cours avant de résoudre les devoirs avec l\'élève je suis à l\'écoute de l\'élève et je lui donne des devoirs supplémentaires pour une meilleure compréhension j\'ai aidé des élèves du collège de la classe 6e-3e à résoudre leurs devoirs les résultats ont été satisfaisants avec une réussite scolaire et aux examens de mes élèves de 5e,4e et 3e "